紅豆的幸福日記

昨天下午，幫六年級學生上數學課

六年級的數學是有目共睹的「概念多且越來越深、題目生活化」

對我們這也學習障礙的孩子來說簡直就是「數學就是討厭的數字」

但這天，小明很認真的問我

「老師，你到底怎麼和數學做朋友的？可以教我嗎？」

ㄜ................好問題！

老師在你這個時候跟數學也不是好朋友耶！！><

此時，心裡突然想到，或許我可以這樣跟學生說

「數學也有數學小孩與數學大人，你是小孩，所以跟數學小孩做朋友比較容易

但是現在六年級的數學，已經是數學裡的大人了！所以要做朋友可能有點難

所以老師想想，在數學課裡幫你跟數學小朋友做朋友！應該會開心一些ㄚ..」

『數學不好，就要和數學做朋友，要親近它瞭解它進而打敗它』

這句台詞是在新加坡電影「小孩不笨」裡老師對孩子說的一句話

 但是對於我們的孩子來說，即使親近它，但還是無法輕易瞭解它

因此終究無法打敗它！所以永遠也不可能當朋友阿！！

想想我們這群孩子，在課業上總是受挫，其實心裡也是非常不好受的

回想自己在某些像「理化」「歷史」等科目也是常被電的科目><

小明～老師可以瞭解你不能和數學做朋友的痛苦！！

就像老師和理化跟歷史，也一直無法是「好朋友」